Середа, 16 лютого
Сьогодні я чекаю вас в Zoom, посилання надала у Viber.
1)Українська мова
Тема: Розпізнавання числівників
Мета: сьогодні ми продовжуємо вивчати числівники.
Опрацюйте слайди усно 
Письмово: напишіть розповідь "Мій друг або подруга"
За поданим планом
1)Ім'я мого друга.
2)Вік мого друга.
3)Позитивні якості друга.
4)Що вас поєднує з другом(друзі, школа, двір)?
5)Які у вас загальні інтереси?
6) Гарні спогади ( історія відпочинку, весела історія або гарний вчинок який поєднує тебе з другом)
Обсяг роботи- до 1 сторінки
2)Математика
Тема: Додаємо і віднімаємо числа двома способами
Мета: сьогодні ми навчимось додавати і віднімати числа двома способами.
Згадай попередній матеріал і потренуйся https://learning.ua/matematyka/pershyi-klas/porozriadne-vidnimannia-chysel-u-mezhakh-100
Опрацюємо усно с.51:
Завдання 1 Закінчи обчислення
Опрацюємо письмово с.51:
Завдання 2,3 Знайди значення виразів і розв'яжи задачу.
Спробуйте свої сили:
Завдання 4 с.51 (за бажанням)
Трошки перепочиньте і виконайте фізкультхвилинку
3)Інформатика 1 група дивимось блог Полонської Алли Олександрівниhttps://urokinformatiku.blogspot.com/p/3_9.html
2 група дивимось блог Димитрова Олександра Володимировича
4)ЯДС + Читання
Тема: Птахи
Мета: ми продовжуємо отримувати цікаві знання про птахів.
Прочитайте повчальну казку Василя Сухомлинського про птахів.
Що посієш, те й пожнеш

Одного разу до нас прилетіли голуб і голубка. Сіли на ґанку та й воркочуть. Ніби дивляться на мене й щось просять.

Я поліз на дах, відчинив маленьке віконце. Голуби заховалися в нього. Я виніс їм зерна, вони поклювали й знову сховались у віконці.

Наступного ранку я знову погодував їх і поставив коритце з водою. А потім було так — коли погодую, а коли й забуду.

Більше було таких днів, що я забував погодувати голубів. Вони сидять на ґанку, дивляться на мене, а я все кудись поспішаю. Коли це йду, а голуб летить наді мною, немов збирається на плече мені сісти. Я думав, що голуб грається. І не догадався, що йому їсти хочеться.

А то якось уранці бачу — голуби сидять на подвір’ї в сусідів, а маленька дівчинка Оля годує їх. А батько ставить на стовпі маленьку хатку — голубник. Боляче мені стало. Кликав я голубів, кликав, але вони більше до мене не прилетіли.

Поселилися в голубнику. Оля щодня годує їх — і вранці, й увечері. Вони полюбили дівчинку: сідають їй на плечі, даються в руки.

Що посієш, те й пожнеш, — говорить наше українське прислів’я. Посіяв байдужість — пожав зневагу. Птахи зневажають тих, хто байдужий до них. 

Аналіз твору:

1)Хто є героями твору?

2)Про яких птахів розповідається в творі?

3)Що вчинив хлопчик, що до нього більш не прилітали птахи?

4)Як вчинила дівчинка Оля ?

5)ЯДС
Тема: Чому птахи влітку перестають співати?
Мета: сьогодні ми розширимо свої знання з теми "Птахи"
Опрацюй усно с.99-100





Відпочинь і послухай спів різних пташок. Шум вітру і спів птахів у лісі


 Вівторок, 15 лютого

Сьогодні я чекаю вас в Zoom, посилання надала у Viber.
1) Я досліджую світ + Математика
Тема: Як птахи опанували повітряний простір?
Мета: сьогодні ми дізнаємось хто такі птахи і чим вони відрізняються від інших груп тварин.
Завдання: опрацюй будь ласка усно с.97-98, дай усно відповіді на запитання після тексту.



Розв'яжіть задачі усно
Переглянь відео про птахів https://www.youtube.com/watch?v=ZSBWHu_LFqQ
Пропоную пограти співвіднеси загадку і зображення пташки https://learningapps.org/6320314
2) Фізкультура - дивіться блог учителя https://yevdashozzso7.blogspot.com/
3)Математика
Тема: Додаємо і віднімаємо круглі числа.
Мета:сьогодні ми продовжуємо витись  додавати і віднімати круглі числа.
Завдання 1 с.49 виконуємо усно.
Завдання 3 с.49 виконуємо усно.
Прочитайте правило!!!
Завдання 4, 5 виконуємо письмово.
Перепочиньте і виконайте фізкультхвилинку  Дитяча руханка, фізкультхвилинка "Alien Dance" - YouTube
4)Літературне читання
Тема: Байки
Мета: сьогодні ми ознайомимось з поняттями байка, байкар, мораль байки.
1.Тож, що таке байка? 


2.Хто це - байкар?
3.Що означає поняття "мораль байки"? 
Видатним українським байкарем був Леонід Глібов.
Завдання: працюємо з підручником с.118-120, відповідаємо усно на запитання після байки, виразно читаємо байку "Лебідь, щука і рак", "Чиж та голуб".
5)Мистецтво
Тема: У світі реального та уявного
Мета: сьогодні на уроці ви дізнаєтесь новеньке про українські народні інструменти.
Пропоную вам переглянути презентацію і підкреслити для себе щось нове та цікаве.

 Понеділок, 14 лютого


Мої любі! Сьогодні ми з вами працюємо в Zoom, посилання надіслала у Viber!!!
1)Українська мова
Чекаю вас сьогодні на платформі Zoom о 9.30. Посилання надіслала у Viber.
Тема: Розпізнавання числівників
Мета: сьогодні ми ознайомимось з такою частиною мови як числівник, навчимося знаходити числівники у тексті та правильно їх записувати .

1.Робота за підручником ст.103 впр.1(усно)

2.Проведення дослідження.

3.Перевірка своїх знань за правилом.

Робота з підручником та картою України впр.2,3ст.103(усно)

Вправа 4 письмово ст.104

Вправа 5, 6 (усно) ст.104

Вправа9 письмово ст.104

Усно дайте відповіді на запитання!

1.Що нового ви дізналися на уроці?

2.Що таке числівник?

3.Яке запитання можна до нього поставити?

2)Я досліджую світ
Чекаю вас сьогодні на платформі Zoom о 10.20. Посилання надіслала у Viber.
Тема:Чи всі плазуни плазують?
Мета: сьогодні на уроці ми дізнаємось хто такі плазуни і чим вони відрізняються від земноводних.
1)Пригадайте, які ознаки мають земноводні?
Завдання: будь ласка опрацюйте усно с.97. 
4)Перегляньте і прочитайте все, що зображено на слайдах.


Трошки відпочиньте і виконайте фізкультхвилинку.https://www.youtube.com/watch?v=0meG5Pn_iOI&ab_channel=CreativeTeacher
3)Математика
Чекаю вас сьогодні на платформі Zoom о 11.00. Посилання надіслала у Viber.
Тема: Досліджуємо задачі на знаходження четвертого пропорційного
Мета: навчитись вирішувати задачі з невідомим четвертим пропорційним 
Завдання 1 на с.47 опрацюйте усно.
Завдання 2 на с.47 виконайте письмово.
4) Фізкультура - дивіться блог учителя https://yevdashozzso7.blogspot.com/

5)Англійська мова1 група  Вчитель Соломенна Любов Володимирівна
Посилання  на блог вчителя https://vladimirovnalubov2.wixsite.com/mysite.Заняття переноситься на вівторок.
2 група дивимось блог Колосовської Наталі Петрівни 

https://natalikolosp.blogspot.com/p/l.html



 П'ятниця, 11 лютого

Сьогодні я чекаю вас в Zoom. Посилання надіслала  у Viber
1)Українська мова
Тема: Тематична діагностувальна робота з теми "Прикметник"
Мета: сьогодні ви підсумуєте свої знання з теми "Прикметник"
Пройдіть будь ласка тестування https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2845444
Тест буде відкритий до кінця суботи. Надсилайте мені на Viber скріншот результатів.

2) Фізкультура дивіться блог учителя https://yevdashozzso7.blogspot.com/

3) Математика
Тема: Додаємо і віднімаємо круглі числа
Мета: сьогодні ми з вами опануємо додавання і віднімання круглих чисел.
Давайте пригадаємо:

Працюємо з підручником на с.45
Давайте виконаємо усно:
Завдання 3 Необхідно зменшити всі числа до найближчого розрядного числа. Наприклад: 54-4=50   540-40=500
Завдання 6 Знайдіть значення сум і різниць двома способами, використовуючи прийом обчислення частинами. Наприклад: 1-1-1-й спосіб 43+28=43+20+8=63+8=71
2-й спосіб 43+28=43+7+21=50+21=71
Завдання 7 Необхідно знайти значення виразів, використавши прийом додавання і віднімання числа частинами.
Наприклад:670+180=670+30+150=700+150=850
Виконаємо письмово в зошиті:
Завдання 5 Необхідно знайти перший доданок в прикладах
Наприклад: 56=52+4
Завдання 8 Знайдіть значення добутків і часток.
Завдання 9 Розв'яжіть задачу тільки арифметичним арифметичним методом.
Відпочиньте і виконайте фізкультхвилинку

Нейропсихологічна гра "Роби як Лорі" https://www.youtube.com/watch?v=nWK56OV5CBQ&list=PLUbeR5ILeI-Nw4LJaGHziOHc47gksTig4&index=14

4)Літературне читання 
Тема: Гумористичні вірші
Мета: сьогодні ми з вами ознайомимось з гумористичними віршами.
Працюємо з підручником на с.117 
Прочитайте, будь ласка,вірш Богдани Бойко "У театрі"

Бойко Богдана Вадимівна

Народилася 26 травня 1977 р. у м. Києві.
Закінчила Київський інститут театрального мистецтва. Працює у Київському театрі ляльок.
Автор збірки поезій «На зеленій струні»; книжок для дітей «Яка ж пора найкраща?», «Веснянка для ведмедика». Лауреат літературних премій видавництва «Смолоскип» (третя премія у 1999 та 2000; заохочувальна премія в 1997) та «Гранослов» (2000
)

Аналіз вірша:
1)Назвіть глядачів вистави.
2)Чи всім глядачам вдалося уважно подивитись виставу? Чому?
3)Письмово запропонуйте 4-5 порад для культурних глядачів.

Прочитайте вірш Григорія Фалькович "Щедрий комар"

Григорій Аврамович Фалькович (25 червня 1940Київ) — український поет і прозаїк єврейського походження, громадський діяч.

Щедрий комар 

Комар до зими нагромадив запас:

Домашні ковбаси, березовий квас,

Компоти – у банках, в діжках – огірки

Та інші продукти на різні смаки.

– У мене порядок. Все справжнє й нове.

Щоправда, зі мною ще фермер живе,

А в нього родина – душ сім, або п’ять…

Та я нескупий. Хай зі мною їдять!..

5)Англійська мова- 1 група  Вчитель Соломенна Любов Володимирівна. Посилання для Zoom в Viber

Посилання  на блог вчителя https://vladimirovnalubov2.wixsite.com/mysite

2 група дивимось блог Колосовської Наталі Петрівни https://natalikolosp.blogspot.com/p/l.html

6)Мистецтво

Тема: Контрастні кольори

Попрацюйте над цим завданням https://learningapps.org/5131247



  30 травня Виховна година " 7 чудес України"